北京看白癜风最好的地方再接着，要指导学生修改，特别是语言和结构。这时，可以结合名家散文进行指导，我选取了石彦伟的《奶白的羊汤》和苏沧桑的《等一碗乡愁》两篇，又补充了一篇与食物相关的文章，苏禾的《餐桌记》，与学生一起欣赏品评，学生感觉受益良多。当然，也可以由教师自己写作下水文来与学生共享写作经验。有大学教授曾批评说，语文教学效率低下，原因就是不读书的老师教不读书的学生，不写文章的老师教不写文章的学生。我坚持有时间和精力时，尽量和学生一起写作，体会艰难，解决问题，因此我写了《酸梅汤――等待的智慧》一文。学生的写作兴趣也更浓厚了。
应用ArcGIS技术建设的自动化地图制图系统，实现了地图的符号化，不仅具有独立的地图符号模块，还拥有对普通地图中特殊要素的处理模块。所以，这里所讲的地图符号化，是对基于符号化的各种要素之间复杂关系的处理。
用自然科学的方法研究社会科学，可行么？幸好，这有先例可循。
